6月17日晚19:00，雨林书院新学期导读活动开启，由法社学院社会学专业教师于航为书友们导读安东尼·吉登斯的《现代性的后果》，师生共同解读乌托邦思想及探析吉登斯笔下“盛期现代性”时期的现代性后果。

于航老师以乌托邦三条思路和三种常见的乌托邦立场开篇，剖析了现代性与乌托邦现实主义思想的联系，以及乌托邦框架体现于生活模式、社区等方面，由此引出现代性的相关话题。另外，于航老师分析了吉登斯所论述的现代性“断裂论”，并立足作者论述的现代性与时间、空间关系的问题，阐释制度化与现代化对现代民族国家发展的重要意义。

在一片融洽的氛围中讲座顺利进行着，于航老师以平实的语言，结合多样的实例，与同学们深入探析脱域体制与信任相联的理论，引发同学们深刻思考。在该著作中，吉登斯认为，脱域体制包括象征标志和专家系统的两个方面都依赖于信任。现代性中的信任与专业知识的信任关系存在矛盾心理，从而影响到个体的“存在敏感度”及本体性安全认知，因此形成循环性的信任对立状态。

交流问答环节中，各专业学生踊跃提问，于航老师详细解答了同学们关于跨越现代性、现代性发展思考、现代性三大动力机制与现代性时空分离及反思三者如何相互作用等问题，令同学们对现代性的概念和内涵有了深刻认识。他鼓励同学们明确自我定位，在时代发展中完善自我，活出自我。

此次导读活动，一场富有启发性及指导性的经典理论书籍的讲述，引导同学们深入思考现代性本质问题，透过于航老师层层递进式导读，令同学们对于现代性问题有了更深的了解，激发其对《现代性的后果》阅读兴趣。

（文字：黎小渫  编辑：李敏航  图片：王潇瑶  图片处理：孙芸芸  审稿：李曼）